Las canciones motrices suelen emplearse en Educación Física para promover el desarrollo de las habilidades perceptivo-motrices, ya que son las más estrechamente vinculadas con el campo musical en uno de sus más importantes parámetros: el ritmo, nexo de unión entre ambas actividades cuerpo y movimiento. Por ello, son especialmente útiles en edades tempranas.
El proceso de enseñanza de una canción motriz se estructura en las siguientes fases:
- Establecer un diálogo con la clase en torno al tema central de la canción, enfatizando los aspectos novedosos.
- Reforzar el vocabulario que se va a emplear. Por ejemplo, en la canción que se propone en esta entrada se trabaja el Esquema Corporal. Lo ideal sería preguntar sobre la denominación y localización de los distintos segmentos corporales.
- Es el momento de enseñar la canción. Empezaremos por la letra. Seguidamente se introducirá la entonación y el ritmo de forma progresiva.
- Una vez aprendiza la canción estamos en disposición de introducir la dramatización... La parte motriz.
Después solo queda darle un toque cómico, es importante que el docente esté desinhibido y que participe en los gestos. La canción motriz es, en sí, divertida. No podemos olvidarlo.
Aplicación didáctica
La Canción Motriz "Los Caballeros" la aprendí en mi infancia y la he recuperado para desarrollar de forma lúdica el Esquema Corporal en el primer curso de Educación Primaria. Aquí puedes escucharla:
Letra adaptada:
Son, son, son de caballe-éros
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Atención, Atención un dedo en acción (solo el profesor)
Se vuelve a cantar moviendo el dedo:
Son, son, son de caballe-éros
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Atención, Atención un una pierna en acción (solo el profesor)
Se vuelve a cantar moviendo el dedo y la pierna:
Son, son, son de caballe-éros
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Y si no, y si no, que se ponga la armadura
Atención, Atención un la cintura en acción (solo el profesor)
Se vuelve a cantar moviendo el dedo, la pierna y la cintura. Y así sucesivamente con las partes del cuerpo que queramos introducir.
Letra original:
Son, son, somos caballe-éros
Y si no Felipé que se ponga la armadura
Y si no Felipé que se ponga la armadura
Atención, atención una mano en acción (solo una persona)
